Στο μάθημα της Ρητορικής, οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης εξοικειώθηκαν με την τεχνική της Προσωποποίησης, επιλέγοντας τυχαία εικόνες από αντικείμενα και στοιχεία της φύσης και δίνοντάς τους φωνή.

Χωρίς προετοιμασία, αυθόρμητα, στάθηκαν μπροστά στην τάξη και παρουσίασαν προφορικά τις ιδέες τους, καλλιεργώντας τον προφορικό λόγο, τη φαντασία και την αυτοπεποίθησή τους.

Γιατί η δημιουργική σκέψη ανθίζει, όταν το μάθημα γίνεται παιχνίδι!